| Главная » Статьи » Новости города |
Выпускники педагогического института не хотят работать по специальностиОпубликовано: 28 сентября 2004 г. в 16:18 6 Нет комментариев 0 Основной проблемой городских школ становится проблема старения кадров, сообщили ПАИ в Управлении образования Пскова. Одной из причин этого называют нежелание молодых специалистов работать в школе. Планировалось, что в новом учебном году 79 студентов Псковского педагогического института пополнят педагогические коллективы образовательных учреждений Пскова. К 1 сентября трудоустроились по специальности только 18 человек. К концу первой рабочей недели осталось 12 молодых учителей. В Управлении образования отметили, что год назад ситуация складывалась чуть лучше - в школы пришло около 30 человек, к концу учебного года ушло из профессии около 40%. Псковское Агентство Информации
Организаторы
Основатель и идейный вдохновитель Камчатки. Турист и КСПшник, спортсмен и романтик, разработчик игр и мастер по организации любого процесса. Знает и умеет почти все, и с радостью делится своим опытом с учениками.
Окончила РГПУ им.А.И. Герцена в Санкт-Петербурге, но после учебы вернулась в свой родной город Череповец творить добро. Мечтаю дать прекрасным людям нашего города возможность развиваться, реализовывать свои творческие способности, выходить за рамки обыденности. В свободное от этих планов время, люблю читать сказки вслух.
Образование: Московский открытый социальный университет. Психолог, преподаватель психологии с 12- летним стажем. Психодраматерапевт, бизнес-тренер, организатор мероприятий. Считает, что из лагеря человек должен возвращаться с ощущением: *ВСЕ возможно!* и *у меня ВСЕ получится!*
37 лет, выпускник Псковского Педагогического института, физико-математического факультета, один из первых вожатых Камчатки, астроном, миллионер, искатель приключений.
Вместе мы уже 24 года. Если бы мы пели, тогда были бы дуэтом, но поет только Лена. Она не только лауреат Грушинского фестиваля, но и поэтесса. А ещё мы врачи. Лена – педиатр, инфекционист, физиотерапевт. Дмитрий – невропатолог, семейный врач, мануальный терапевт, массажист, гомеопат. Вместе мы десять лет ездили в летний образовательный лагерь Провинциального колледжа города Ярославля: Елена – куратором, Дмитрий – врачом.
Выпускник Псковского педагогического института, физико-матического факультета. Телеведущий, журналист, актёр, музыкант и походник. Нанёс на свой щит девиз: -You can be anything you want to be -
Не смотря на то, что я дизайнер, всё же в душе я художник и училка. ) Преподаю живопись и каллиграфию. Веду здоровый образ жизни. Хочу жить ближе к Природе. Путешествую с семинарами по городам России и Украины, где приобретаю опыт и делюсь им. Разрешаю своему сыну в меру баловаться, и своих учеников тоже приободряю словами, что они могут ВСЁ!
Выпускник Псковского Педагогического института. Говорит что ничего не умеет, но готов учиться вместе с детьми, любит путешествовать, не любит дискомфорт. Хочет мира во всем мире. В общем - талантище!
Как бы смешно это не звучало, всё детство провела в лагерях. Получив паспорт, превратила любимый отдых в любимую профессию. Хотя нет, любимая профессия - это журналистика. А лагерь до сих пор остался в большей степени отдыхом и лучшим способом проведения лета. Люблю улыбаться и правильно расставленные запятые.
Выпускница Международной Академии Бизнеса и Управления, гражданка Эквадора, владеет 6 языками, живет в Китае, обучает детей английскому. Хочет научиться управлять самолетом. Любит: путешествовать, смеяться, танцевать и мечтать.
Астроном, кондитер, скаут и просто хороший человек. Говорит, что учиться никогда не рано и никогда не поздно.
Выпускница Псковского Государственного педагогического института с богатым лагерным прошлым. Педагог-дефектолог, журналист, чиновник. Люблю лес, путешествия, песни у иногда смотреть на мир сквозь розовые очки Открытая группаВНИМАНИЕ#33 Кто хочет стабильно зарабатывать в интернете? ПРОЧИТАЙТЕ, ПРЕЖДЕ ЧЕМ РЕШИТЬ, ЧТО ЭТО ОЧЕРЕДНОЕ КИДАЛОВО#33 Сейчас я расскажу Вам как можно зарабатывать реальные деньньги на заполнении социологических опросов. Суть заключается в том ,что некой компании нужно изучить рынок и определить свою потенциальную аудиторию, 2. Процесс регистрации: 1) Вводите свои личные данные 2) Подтверждаете активацию по емейлу 3) Проходите маленький соц-опрос И все - теперь вы тоже можете зарабатывать#33 inrs.ru/. А также советую вам почитать раздел помощь пройдя по ссылке из пункта 1Для всех: НИКАКИХ СМС никуда отправлять не надо, денег самому платить тоже, вся информация, которую вы вносите на сайт, конфиденциальна. Педагогический университетПсковский Педагогический университетг. Псков, пл. Ленина, д. 2 В 1955 г. на восточной стороне площади Ленина (до войны на этом месте находилось пересечение улиц Петропавловской и Сергиевской ) началось строительство четырехэтажного здания Педагогического института.
В сентябре 1960 г. строительство пединститута им. С. М. Кирова было завершено,
а 6 ноября того же года перед ним торжественно открыли монумент В. И. Ленину работы скульптора Г. Е. Арапова и архитектора Н. С. Бутенко.
История ПГПУ как педагогического образовательного учреждения начинается с открытия 1 сентября 1874 г. Псковской мужской учительской семинарии — первого педагогического учебного заведения губернии, призванного готовить учителей для земских школ.
Только через 40 лет на том же месте по проекту архитектора А.М. Харламова для семинарии построили обширное трехэтажное здание. Сейчас в нем общежитие пединститута на ул. Калинина.
В октябре 1909 г. в Пскове был открыт учительский институт — еще одно среднее учебное заведение, но предназначенное для подготовки учителей городских школ и начальных училищ Министерства народного просвещения. Эти два учебных заведения выполняли единую задачу, но, в соответствии с тогдашними правилами, существовали раздельно, т.к. готовили учителей для школ разных ведомств.
С реорганизацией системы образования в первые послереволюционные годы, в октябре 1919 г. путем слияния учительской семинарии и учительского института был создан Институт народного образования (ИНО) — первое высшее педагогическое учебное заведение Пскова и губернии — для подготовки учителей школ I и II ступеней и политпросветработников. Но история ИНО оказалась короткой: сделав в 1923 г. свой первый и единственный выпуск, он из-за острого недостатка средств и квалифицированных педагогических кадров был по решению Наркомпроса преобразован в педагогический техникум — среднее учебное заведение по подготовке учителей школ I ступени и работников дошкольных и политико-просветительных учреждений. С расширением сети школ и постепенным переходом ко всеобучу техникум на рубеже 1920-1930-хх гг. уже не удовлетворял потребностей в обеспечении их кадрами, поэтому по ходатайству Ленинградского облисполкома Наркомпрос РСФСР 7 мая 1932 г. постановил открыть «осенью текущего года педагогический вуз в г.Пскове». Открытие института состоялось 17 октября 1932 г. В нем имелись 5 отделений: социально-экономическое, физическое, математическое, химическое, биологического. В течение двух лет институт и педтехникум работали в одном здании и под руководством одного директора, составляя единое «педагогическое объединение». В 1934 г. институт отделился от техникума и стал существовать самостоятельно, тогда же при нем был открыт двухгодичный учительский институт для подготовки учителей семилетних школ, а существовавшие ранее отделения преобразованы в факультеты. С этого времени и в течение всех довоенных лет в вузе действовали два факультета — физико-математический и естествознания. В 1936 г. состоялся первый выпуск педагогического и учительского институтов: дипломы получили 148 молодых учителей, всего же за шесть довоенных выпусков из стен вуза вышло 933 специалиста. В годы Великой Отечественной войны институт эвакуировался в г.Киров и временно прекратил свою деятельность. Преподаватели и студенты активно участвовали в боевых действиях на фронте, в партизанских отрядах, трудились в тылу. 13 сентября 1942 г. в передовой статье «Вузы накануне учебного года» газета «Правда» писала: «Студенты Псковского педагогического института, участвующие в местных партизанских отрядах, пользуются большим авторитетом среди партизан как смелые организаторы, как подлинные народные мстители». В мае 1945 г. СНК РСФСР принял решение восстановить Псковский педагогический и учительский институт в составе четырех факультетов: к двум уже имевшимся добавились исторический и литературный. Больше стало отделений и в учительском институте. В 1952 г. учительский институт был упразднен, и педагогический институт стал главным центром педагогического образования в Пскове и области. Институт стал одним из крупнейших педагогических вузов Северо-Запада России. В 1963 г. в результате разделения историко-филологического факультета образовался самостоятельный факультет иностранных языков. В 1970 г. контингент студентов значительно увеличился за счет ликвидированного Великолукского пединститута, в 1977 г. открылся еще один факультет — начальных классов, позднее из него выделился факультет коррекционной педагогики (затем психолого-педагогический), в 1997 г. открылся факультет технологии и предпринимательства. В 1982 г. за успехи в подготовке кадров для народного образования, обучении и воспитании студентов Указом Президиума Верховного Совета СССР Псковский педагогический институт был награжден орденом «знак Почета». В последние годы в связи с требованиями жизни в институте были открыты новые специальности: социальная работа, практическая психология, музейное дело и охрана памятников, биоэкология, практическая журналистика, связь общественностью и др. Расширение перечня специальностей по подготовке кадров, рост научного потенциала профессорско-преподавательского состава сделали возможным изменение статуса вуза: приказом Федерального агентства по образованию Министерства образования и науки РФ от 22 марта 2005 г. псковский пединститут был преобразован в ГОУ ВПО «Псковский государственный педагогический университет им. СМ. Кирова». В декабре 2007 года университету объявлена благодарность Президента Российской Федерации «за заслуги в научно — педагогической деятельности и большой вклад в подготовку квалифицированных специалистов». Всего за 75 лет существования пединститут — педуниверситет выпустил около 34 тысячи специалистов. В настоящее время здание на площади Ленина входит в комплекс Псковского государственного университета. Почти 82 % выпускников Псковского педагогического института уже трудоустроились18:51, 05 апреля 2004, ПАИ 502 из 615 выпускников Псковского педагогического института им. С.М.Кирова имеют гарантированное трудоустройство. Как сообщили корреспонденту ПАИ в учебном заведении, к таким выводам пришли по итогам заседания комиссии по трудоустройству. 46 % выпускников намерены работать в сфере образования, многие молодые люди пойдут в армию, порядка 20 % студенток отправятся в декретный отпуск, немало выпускников выбрали непедагогические профессии. Псковский педагогический институт ведет прием абитуриентов по целевым направлениям - из 139 целевиков 114 (82 %) возвратятся работать в школы районов. Комиссия по трудоустройству заседала с 29 марта по 5 апреля. В состав комиссии вошли представители Государственного управления образования и науки Псковской области и города Пскова, ректор и деканы факультетов института, представители профкома. Источники: http://www.vluki.ru/news/2004/09/28/16764.html, http://kamchatka-pskov.ru/leaders/, http://vk.com/club1213786, http://pleskov60.ru/lenina-pedagogichesky.html, http://informpskov.ru/news/12873.html | |
| Просмотров: 1009 | |
| Всего комментариев: 0 | |
Сергей Ремер - директор лагеря
Александра Шкондина
Анна Ульянова - вожатая
Аркадий Калужский - вожатый
Дима и Лена Моисеевы - медики
Дмитрий Иванов - вожатый
Катерина Чёрная - вожатая
Константин Десслер - вожатый
Наталья Игнатенко - вожатая, координатор года
Саэлита Авила - вожатая
Сергей Карпов - вожатый
София Гедзенко - вожатая
Татьяна Иванова - вожатая







В 1956 г. он в числе других педвузов был переведен на 5-годичный срок обучения и стал готовить учителей широкого профиля, а летом 1957 г. по решению Совета Министров РСФСР с Псковским пединститутом был объединен Выборгский, что привело к увеличению числа преподавателей до 100, а контингент студентов превысил 1000 человек.